제11기 재미한국학교 북가주 협의회 교사 집중 연수회
일시: 2007년 6월 16일 토요일 오전 9:00 - 오후 6:00
장소: 뉴비전 교회, Milpitas, CA
지난 6월 16일 재외동포재단, 샌프란시스코 한국 교육원, 샌프란시스코 한인회 등이
후원하는 제11기 교사 집중연수회가 밀피다스 소재, 뉴비전 교회에서 개최되었다.
200여명이 참석한 집중연수회는 3개의 전체 강의와 5개의 분반 시범 수업으로 진행되었다.
연수회는 국민의례로 시작하여 뉴비전 교회 진재혁 목사님의 기도,
최미영 회장의 인사말, 구본우 샌프란시스코 총영사님의 격려사,
박준범 이사장의 샌프란시스코 한인회의 후원금 전달이
있은 후 참가 교사들의 전체 기념 촬영이 있었다.
전체 강의 1: 진단평가의 소개와 효과적인 적용방법 (9:30 - 11:00)
강사: 이종관/이승신 교수 (국방 외국어 대학교)
진단 평가의 목적은 학생들이 어떤 부분을 잘하고 못하는지를 진단하여
학생의 학습 도달도를 파악하고 교사들의 정보를 피드백 받음으로써 향상되지 않은 부분을
치료하여 교육 성과를 높이기 위한 것이다. 평가 방법에는 필답고사, 질문지법,
관찰법, 면접법 등이 있으며 이는 학생에 대한 효과적인 학습 과정을 알아보는데
필수적인 것으로 개별화된 의미있는 평가 방법이라과 할 수 있다.
좋은 평가 방법의 기준은 Reliability, Validity, Practicality 등으로
평가 내용엔 실용성, 객관성 등 여러 가지 평가 요소가 포함되며
시험 점수가 일관성 있게 평가되어야만 한다.
효과적인 적용 방법은 수업 중 교사가 가르치는 내용과 개별 면담 후의
평가 결과를 조사하여 교사들이 공동 협의를 하여 지도하면 된다.
한국학교에서는 주어진 공간 안에서 적절한 인터뷰 자료를 택한 후
알맞은 유도 질문을 통해서 데이터를 종합 분석하여 실행해볼 수 있다
전체 강의 2: 영재성 발현을 위한 교수 학습 (11:10 - 12:20)
강사: 최승언 교수 (서울대 사범대)
영재란 평균 이상의 능력과 과제 집착력, 높은 창의성을 가진 자를 말하며,
영재성은 이 3가지가 적절히 조화되어 발현되는 것이다.
영재성의 발달 패턴으로는 일취월장형, 변화무쌍형, 대기만성형, 사라진 신동 등의
유형이 있다.
Bloom(1985)은 1) 유아기 부모의 관심과 지지, 2)아이들과 함께 시간을 보내는 부모,
3) 재능을 발굴하고 계발을 위한 활동과 경험의 제공,
4) 적절한 프로그램과 교사의 선정, 5) 부모의 막대한 희생을 요구하고 있다.
교육방법으로 과정중심 (일반 지식과 기능의 습득과정을 속진이라도 거쳐야 함),
활동 중심, 개방적인 과제와 질문, 학생의 선택을 중시하여 교육한다.
섬기는 지도력을 발휘하기 위한 조건으로 최승언 교수는
7C Virtues: Competitive (경쟁력이 있는), Cooperative (협조할 줄 아는),
Compromising (타협, 양보, 화해 능력이 있는), Chargeable (책임질 줄 아는),
Credible (신뢰받는), Creative (창의적인), Challenging (도전적인) 면을
갖추어야만 한다고 하였다. 이 모든 것들은 교육을 통해서 길러져야만 하며
한국학교에서 언어 교육을 할 때에도 이런 것을 함께 교육해야 한다.
전체 강의 3: 북한의 체제와 현실 (1:10 - 3:00)
강사: 조원석 교수 (국방 외국어 대학교)
현재 핵 미사일 보유와 6자 회담 등으로 세계의 주목을 받고 있는 북한에 대해
한국학교 교사들이 좀 더 자세히 알아야 할 내용과 통일 교육을 하는데
도움이 될 만한 자료를 북한의 체제와 현실에 입각하여 DVD로 조원석 교수가
직접 제작한 것이다.
주요 내용은 북한의 공식 명칭 및 체제 구성과 주요 도시의 현황에 관한 것이다.
시범 수업
| 반 |
교사 |
| 초급반 |
최신일 (세계선교 한국학교) |
| 중급반 |
황희연 (세종 한국학교) |
| 고급반 |
남궁진 (상항 한국학교) |
| SAT II 한국어반 |
박은경 (다솜 한국학교) |
| 특별반 (한글 맞춤법) |
김혜서 (소노마 카운티 한국학교) |
5개의 분반 시범 수업 강의는 2회에 (오후 3:20-4:10와 4:20-5:10) 걸쳐
같은 내용으로 진행되었으며, 전체 강의와 분반 시범 수업 등
연수회의 전 과정을 수료한 교사들에게는
수료증이 발급되었다.
